10月17日下午，环境与化学工程学院召开了稳定安全研判形势工作会议，稳定安全工作办公室主任李喜峰，环化学院党委书记胡西民、副书记林定武、副院长常薇、三全育人导师团代表赵亚梅教授，校心理咨询中心辅导员田珍珍以及学院全体辅导员参加会议。会议由林定武主持。

会上，各年级辅导员针对本年级重点关注学生进行梳理汇报，针对学生的心理健康状况进行了详细的梳理和分析。大家结合具体案例，深入剖析了学生心理问题的成因、表现及已采取的措施，同时分享了在实际工作中遇到的困惑和挑战。心理辅导员任子瑜认为，在面对一些复杂心理问题时，如何精准识别、及时干预，如何与家长建立有效的沟通机制是学生工作的难点。

田珍珍结合“校院班舍”四级体制，对当前学生心理事件的管理和应对工作进行了讲解。她表示，学校顶层设计和政策支持，院系细化实施方案，班级和宿舍充分发挥辅导员和班委作用形成的“校院班舍”四级体制，在预防和应对学生心理事件中具有不可替代的作用，我们应加强学生关心关怀，对存在心理问题的学生做到早发现、早报告、早干预，着力防范化解风险。

李喜峰强调，学院要按照校党委要求，切实增强防范化解重大风险的政治自觉、思想自觉和行动自觉。针对学院内重点关注的学生群体，如心理困扰、家庭经济困难、学业压力大的学生等，要实施分类指导，建立健全“一人一策”帮扶机制。通过早研判、早干预的方式，及时发现并解决潜在问题，确保学生身心健康。同时，要完善应急预案，提高应急处置能力,加强各部门联动，确保一旦发生突发事件能够迅速、有效处置。

胡西民作总结发言，他强调了专业、细化分类管理的重要性，并指出，针对不同类型的学生心理事件，要采取不同的应对策略和措施，要持续关注学生的心理健康状况，建立健全心理健康档案，做到底数清、情况明。要认真落实各项措施，不断总结经验教训，完善工作机制；要加强队伍建设，提高心理健康教育和心理危机干预的专业化水平；要加强监督检查，确保各项措施落到实处、取得实效。

此次会议的召开，进一步强化了学院师生的安全意识和责任意识，学院将持续推动心理健康教育的发展，加强家校联动，共同做好心理健康教育工作，为学生健康成长保驾护航。

（撰稿：朱瑾 审稿：胡西民）